音乐系统考相关专业为音乐学、音乐表演、作曲和作曲技术理论、录音艺术。 考试科目和分数的分布如下。
| 考试科目 | 考试形式 | 分值 | 听写与听辨 | 笔试 | 50分 | 基本乐理 | 笔试 | 40分 | 音乐常识 | 笔试 | 20分 | 视唱 | 现场考试 | 30分 |
| 声乐演唱（含美声、民族唱法、流行唱法）或器乐演奏 | 面试，从声乐演唱或器乐演奏两项中任选一项 | 160分 |
| 总分 | 300分 | |
备注面试科目实行拉幕考试(考试时考生与考官之间用帘子隔开)。
面试科目均按百分比评分。
（一）听写与听辨
1 .考试的目的
调查考生的音乐听觉能力、音乐记忆能力、音乐识别能力以及音乐感知和欣赏能力。
2 .考试内容
单音、音程(六度内自然音程)、和弦(大、小、增、减三和音原位与大、小三和弦转位)、节奏4小节)五个拍子、包含各种常见且停顿的节奏型)、旋律4小节( 1升1降调号内各自然长调、和声小调、旋律及中国
听音乐片段，识别作品的名称、作者、时期、流派、地域、国家、民族、乐器、音乐种类、戏剧种类、歌曲种类等。 试卷见附件一“1“2023年湖北省普通高校艺术专业招生统考音乐学类《听别》《音乐常识》试卷”。
3 .试验形式
笔试、闭卷、选择题
（二）基本乐理
1 .考试的目的
调查考生的基本乐理知识。
2 .考试内容
(1)声音及音高)音名； 高音、低音、中音谱号和高音、低音、中音、中音谱号； 声音分组； 变音符号； 等音； 自然，变化半音，自然，变化全音。
)2)音长)基本音符、基本休止符、附点音符、附点休止符、复点音符、复点休止符； 的基本划分，时值的特殊划分。
(3)节奏、节拍拍号； 常见单拍子、多拍子、混合拍子识别； 切分音和节奏的区分； 掀起微弱的小节； 节奏的划分； 各种拍子的音值组合方法。
(4)音程：自然音程、多变音程的原位、位错的识别与构成； 单音程和复音程调式中音程和不协调音程的解决； 等待音程。
(5)和弦：各种和弦的原位、位错的识别和构成； 各种七和弦原位、位错的识别与构成； 调式中的和弦(在自然长调、和声小调的范围内)； 属于七和弦和导七和弦的解决。
(6)调式： 各种尺寸调整式； 中国民族调式(五声调式、六声调式、七声调式) )音阶的构成与识别； 该宫系统各调； 关系的大小与主同音调。
(7)符号标注和音乐术语)各种装饰音； 常用力、速度符号表示、省略号、奏法符号、常用音乐术语。
(8)变调与译谱)使用调号在同一谱之间变调； 简谱、五线谱的互译。
3 .试验形式
笔试，合上卷子，选择题。
（三）音乐常识
1 .考试的目的
调查考生对音乐常识的掌握情况。
2 .考试内容
音乐作品的名称、作者、时期、流派、地域、国别、民族、乐器、音乐种、剧种、曲种等基本知识。 作品范围详见附件一“1“2023年湖北省普通高校艺术专业招生统考音乐学类《听别》《音乐常识》试卷”。
3 .试验形式
笔试，合上卷子，填试题。
（四）视唱
1 .考试的目的
调查考生的音盲感、节奏感和阅读能力。
2 .考试内容
单声部旋律( 1升1降调号内各自然长调、和声小调及中国汉族五声调式的8小节
无论左右旋律()、唱法如何，都必须用指定调的音高演唱。
3 .试验形式
现场录音，后期评分。
（五）声乐演唱
1 .考试的目的
调查考生的唱功和基本条件，帮助考生运用正确的发声方法，准确掌握
用语言和风格唱歌。
2 .考试内容
考生可在音乐系统考官网上公布的歌曲范围内选择2首进行填写，考试时
用直播计算机随机抽取的一首歌。
3 .试验形式
面试，现场演唱。
4 .试验要求
)美声、民族唱法还可以准备钢琴伴奏音乐u盘，清唱； 流行唱法准备伴奏音乐u盘，也可以唱歌；
)2) u盘只能保存用于本次试验的音频文件。
)3)u盘上保存的音频文件应为MP3或WAV格式。
)4)要求背诵乐谱并演唱
（六）器乐演奏
1 .考试的目的
考察考生的演奏能力和基本条件，要求考生演奏流畅、音乐风格准确。
2 .考试内容
器乐演奏科目有钢琴、手风琴、电子管风琴、竹笛、笙、呗、烟斗、二胡、板胡、古筝、古琴、琵琶、扬琴、三味线、柳琴、中阮琴、小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、古琴电子管风琴(雅马哈O2C型电子管风琴，考生需要使用其他型号时需要自带)、打击乐器考场有定音鼓、弹珠(五组)、鼓(五件套) )、大鼓和其他乐器
考生在音乐系统考官方报名网站上公布的歌曲范围内选择两部作品进行填写，考试时按照直播计算机随机抽取的一首歌曲演奏。
3 .试验形式
面试，现场演奏。
温馨提示：
