同学们在一轮复习时要打好学习的基础，不要急于求成，一定要认真揣摩每个知识点。除此之外，同学们该如何做好一轮复习呢？醉学网小编为同学们带来了一篇文章，其中介绍了几种适合在一轮复习提高成绩的方法和高效学习的方法。
如何做好一轮复习
端正听课态度
认真的听课态度，是高效听课的重要条件之一。每当自己听课烦躁或是上课溜号时，就应该自己想一想：每堂课都是老师花了一个小时甚至是更长的时间准备的。而你却在这短短的几十分钟内就得到了，你应该庆幸，更应该明白课后自学的难度。
认真倾听
认真倾听需要大家集中思想专注听学习目标，预习中未解决的的部分和老师强调的知识和重点分析的知识。另外还需要大家在课堂上，要坚持耳听、眼看、手记、嘴巴问答，这样多种器官并用，做好笔记并积极的提问回答，这样才能在大脑中留下清晰的记忆痕迹。
及时归纳
同学们可以在下课的时候，再花费几分钟来回忆一下这节课的重点，在听课时要改变以下两种常见的坏习惯：一种是认为老师的课讲的比较乏味或是挑剔老师的讲课方式而不认真听讲，这样会导致很多有用的信息遗漏；另一种是上课分心，在上课的时候兼顾学习其他学科或是做一些与本学科无关的东西，还要担心被老师发现，这样一心二用，学习效果可想而知。
不要急于求成
高三的复习是一个连续而且漫长的过程，尤其是一轮复习阶段，学习的重心应该转移到基础复习上来。曾经有很多学生，尤其是优秀的高三学生，一心只想做高考题和一模题，好高骛远的结果是非常惨烈的。一轮复习中是毅力的比拼，只有稳扎稳打，脚踏实地才会练就扎实的基本功。
因此建议各位高三学生，在一轮复习中千万不要急于求成，一定要静下心来，认真的揣摩每个知识点，弄清楚每一个原理。只有这样们一轮复习中才能显出成效。
要有计划的复习
没有计划的复习一定是低效的，这是无数失败的前人给我们留下来的教训。所以在高三复习的过程中，一定要有一份属于自己的复习计划。另外，有计划就要有目标，没有目标就没有方向。高三学习任务繁重，所以每个高三学生都要给自己制定一个适合自己的学习规划。
不要学无规律
高三的复习是非常有规律的，也以为着高三的生活必须要遵循学习的规律，结合自己的实际，找到适合自己的生活规律去复习，相信复习效率一定会有很大的提升。
有规律的学习包括建立高三复习的生物钟，制定遵循各科复习规律的学习计划等等。其中最重要的就是培养具有高效复习的高三生活生物钟。培养一个良好的生物钟能够使身心都长期处于最佳状态，使得高三复习的时候能够精力充沛，大大提高复习效率。
以上就是由醉学网小编为同学们带来的如何做好一轮复习的内容，希望能够帮助到大家。同学们在复习时要端正听课的态度，认真倾听老师强调的知识点，及时归纳学过的知识点，培养一个良好的学习习惯，能够让自己在复习的阶段精力充沛，大大提高学习的效率。
首先要有管理时间、做出计划安排的努力。凡事预则立，不预则废。对高考复习做出有计划地安排，既有每一天的，也有长远的。按照计划，稳步推进，做到时时有事做，事事有时做，不浪费一秒，不虚度一分，哪怕是节假日。要想取得超人的成绩，就必须付出超人的代价。
第二，要有夯实基础知识的努力。尤其是在第一轮课本复习中，一定要到边到沿，一点不落的全部复习，哪怕是课后的附录部分，都不能漏掉。努力把所学到的知识串成串儿，连成网，形成知识系统，而不是支离破碎。像下面这本书所做的把知识点进行梳理贯通，全面系统掌握，突出重点，形成知识网络，在考试时才能左右逢源，得心应手。
第三，一定要做查漏补缺的努力。无论是基础复习还是讲练复习以及最后的冲刺综合复习，遇到不会的问题，或者做错的试题，一定要探究错的原因，加以针对性的纠正，这样你才能获得好的成绩。学生要准备一个纠错本。对于错题要反复做，不只是要把错题做正确，而且还要找到做错的原因，告诫自己在下次考试中不再犯同类的错误。
第四，一定要注意培养自己良好的思维习惯的努力。我这里说的还不是学科思维，当然也包括学科思维。要锻炼自己思维的严密性、全面性、条理性，让自己在做题时审题准确，条理清楚，思路活跃，周到全面，认真严谨，才能够少失分或者不失分。
第五，一定要做好高考试题真题演练的努力。因为高考是通过试题来选拔人才的，所以你必须对近几年的高考试题进行演习，这样，你在高考时做起题来就会轻车熟路。为什么一定要做高考试卷呢？因为这些试卷都是通过命题小组按照考纲认真精心编写的，不像市场上流通的那些粗制滥造的试题。
对于这些试卷的演习，会让我们发现做题当中存在的问题，从而保证我们在高考考试时，少犯错误或者不犯错误，使我们解答高考试题变得轻车熟路，为我们未来在高考中获得理想的成绩奠定坚实的基础，提供可靠的保证。
只要上面说的这五点你落到实处，只要你“聚精会神搞学习，一心一意提成绩”，只要你拿出“有1%的希望就要用100%的努力去争取”的拼搏精神
第一轮复习建议学生从以下方面开始着手：
一、要有一个总体的计划。
在第一轮复习的时候一定要让自己有一个总体的计划，因为第一轮复习的时候是学生开启三轮复习的开始，所以在这个时候学生就要去给自己制定一个比较系统的完整的复习计划，这样在复习的时候才能够让自己有计划的去复习，才能够让自己取得一个好的复习效果。
二、不要心急。
在第一轮复习的时候，一定不要心急，很多学生在这个时候总是觉得复习的进度比较慢，觉得浪费了自己的时间，其实并不是这样的，因为第一轮复习的时候复习的知识面是非常广的，复习的知识量也是很大的，所以就更加需要有足够的时间去带领学生复习，才能够让学生在复习中复习的效果更加的牢固。
三、迅速清除自己不会的遗问。
这里要注意的一点就是，是遗问而不是疑问，这是有区别的，遗问指的是学生们在平时学习的时候所遗留下来的问题，这些被学生所遗留下的问题，其实就是学生学习上的漏洞，所以这个时候学生就要利用这个机会去弥补这些漏洞，从而提升自己的学习成绩。
高考一轮复习，要学会跟着老师走，把课听好。
①课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；
②参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。
③听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。
④如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂，不然问题只会越积越多。
其次，要学会整合知识点，提高知识理解和记忆能力。
把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，这样会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
没有记忆就没有学习，记忆是学习的根本。
提高记忆力，可以专门的训练一下。这一类的训练比较多，比如我比较熟悉的：速读记忆、编码记忆、思维导图记忆。速读记忆是一种快速阅读之后的重点记忆和理解记忆；编码记忆是一种将编码信息与恰当的线索联系起来的个性化记忆；思维导图记忆是一种将所需记忆内容整合成关键词句后的思维记忆。以上三种记忆，是我个人用下来比较好用的方法，但都需要系统的训练，具体比较多，就不一一详细讲述了，大家可以自己去了解，或者参考《精英特速读记忆训练软件》，软件中对我上述的三种训练都有具体的讲解和训练。
学会高效复习，温故而知新。
①制定阶段性的复习目标，合理规划自己每一天的学习复习任务。什么时候复习什么科目，什么时候做题训练，什么时候看书背诵，什么时候查缺补漏等等，都一一明确下来。
②复习的时候，不要长时间的只复习一科，也不要频繁的更换复习科目。每一个时段的复习都要保证学科的完整性，按计划复习完一个学科再进行另外一个学科的复习。
③自己在复习的时候，一定要跟上老师的节奏，最好就保持同步进行。如果你掌握的很好，可以快于老师的安排，但不能被老师远远落下。
④每一小阶段的复习之后，要检查掌握情况。可以自己一个人进行：合起书本，回忆一下这一阶段都学习复习了哪些知识，哪些知识是已经掌握了的，哪些是比较模糊的、还没有掌握的、有疑问的，针对有问题的要趁热打铁，折回去快速温习巩固。也可以找你的伙伴一起进行，相互检查、考校。
认真做题和面对每一次考试。
做题的时候：①要仔细审题，而且要审准、审透，提炼出有效信息。
②要讲究效率，会的就过（一定是要真的会，而不是感觉会），把时间放在不会的上。
③不要动不动就去看答案解析。看答案做题会让你觉得题目很简单，但实际做题的时候就不知道如何下笔了。
④适当进行题海战术，掌握各类型题目的解题思路。
认真面对每一次考试。考试除了是检验你学习效果的方式，同时也是你积累经验的过程，比如：①学会如何分配和把控时间；
②掌握作答中各种细节的处理技巧；
③磨练考试心态；
④帮助自己认识掌握的不足之处，复习提升。
一轮复习的开始是老师开始带着我们用课本和一轮复习资料（以资料为主）将高中所有知识系统且全面的过一遍（在这里提醒一下准高三生们，一轮复习很重要 ，一轮复习很重要，一轮复习很重要），然后呢，在这些复习过程中，会夹杂着考试，比如周考、周中考、月考，而这些都是每个高三生一定会经历的，你需要把这些看作是平常。
对绝大多数人来说，最大的一个问题就是，不知道怎么保持自己的优势，怎么去弥补自己的劣势，大多数时候都是拆东墙补西墙。这一科起来了，那一科又下去了，疲劳战，最后高三一年可能提分并不理想，最理想的情况是，花最少的时间去稳定优势科目，以最小的代价去提高劣势科目。
学习数学需要通过复习来循序渐进地提高自己的数学能力，高考一轮复习对数学科目来说更重要，下面是学而思小编给大家带来的如何做好高三数学一轮复习，希望对你有帮助。
高三数学一轮复习方法(一)
夯实基础，知识与能力并重。没有基础谈不上能力复习要真正地回到重视基础的轨道上来，这里的基础不是指针对考试机械重复的训练，而是指要搞清基本原理、基本方法，体验知识形成过程以及对知识本质意义的理解与感悟，同时，对基础知识进行全面回顾，并形成自己的知识体系。
著名数学家华罗庚先生说：数学是一个原则，无数内容，一种方法，到处可用。华罗庚先生还一再倡导读书要把书读得由薄到厚，再由厚到薄，如果说我们从小学到中学学习12年数学的过程是由薄到厚的过程，那么高考复习的过程应该是深刻领会数学的内容、意义和方法，认真梳理、归纳、探究、总结、提练，把握规律、灵活运用，把数学学习变成由厚变薄的过程，变成我们培养科学精神、掌握科学方法的最有效的工具，成为自己做高素质现代人的重要武器，那时，做高考数学题就会得心应手。
高三数学一轮复习方法(二)
复习中要把注意力放在培养自己的思维能力上。培养自己独立解决问题的能力始终是数学复习的出发点与落脚点，要在体验知识的过程中，适时进行探究式、开放式题目的研究和学习，深刻领悟蕴涵在其中的数学思想方法，并加以自觉的应用，力求做到使自己的理性思维能力、分析问题和解决问题的能力有切实的提高。
学习好数学要抓住四个三：
1、内容上要充分领悟三个方面：理论、方法、思维2、解题上要抓好三个字：数、式、形3、阅读、审题和表述上要实现数学的三种语言自如转化(文字语言、符号语言、图形语言)4、学习中要驾驭好三条线：知识(结构)是明线(要清晰)，方法(能力)是暗线(要领悟、要提练)，思维(训练)是主线(思维能力是数学诸能力的核心，创造性的思维能力是最强大的创新动力，是检验自己大脑潜能开发好坏的试金石。)
高三数学一轮复习方法(三)
讲究复习策略。在第一轮复习中，要注意构建完整的知识网络，不要盲目地做题，不要急于攻难度大的综合题、探究题，复习要以中档题为主，选题要典型，要深刻理解概念，抓住问题的本质，抓住知识间的相互联系。高考题大多数都很常规，只不过问题的情景、设问的角度改变了一下，因此，建议考生在首轮复习中，不要盲目地自己找题，而应在老师的指导下，精做题。
数学是应用性很强的学科，学习数学就是学习解题。搞题海战术的方式、方法固然是不对的，但离开解题来学习数学同样也是错误的的，其中的关键在于对待题目的态度和处理解题的方式上。
要精选做题，做到少而精。只有解决高质量的、有代表性的题目才能达到事半功倍的效果，然而绝大多数的同学还没有辨别、分析题目好坏的能力，这就需要在老师的指导下来选择复习的练习题，以了解高考题的形式、难度。
要分析题目。解答任何一个数学题目之前，都要先进行分析。相对于比较难的题目，分析更显得尤为重要，我们知道，解决数学问题实际上就是在题目的已知条件和待求结论中架起联系的桥梁，也就是在分析题目中已知与待求之间差异的基础上，化归和消除这些差异。当然在这个过程中也反映出对数学基础知识掌握的熟练程度、理解程度和数学方法的灵活应用能力。例如，许多三角方面的题目都是把角、函数名、结构形式统一后就可以解决问题了，而选择怎样的三角公式也是成败的关键。
高三数学一轮复习方法(四)
加强做题后的反思。学习数学必须要做题，做题一定要独立而精做，具备良好的反思能力，才谈得上题目的精做。做题前要把老师上课时复习的知识再回顾一下，对所学的知识结构要有一个完整的清楚的认识，不留下任何知识的盲点，对所涉及的解题方法要深刻领会、做题时，一定要全神贯注，保持最佳状态，注意解题格式规范，养成良好的学习习惯，以良好的心态进入高考。做题后，一定要认真反思，仔细分析，通过做几道相关的变式题来掌握一类题的解法，从中总结出一些解题技巧，更重要的是掌握解题的思维方式，内化为自己的能力，并总结出对问题的规律性认识和找出自己存在的问题，对做题中出现的问题，注意总结，及时解决，重点一定要放在培养自己的分析问题和解决问题的能力上。
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