根据1，我的职业教育的目标是培养学生具备实际职业技能的能力，轻工专业作为一门职业教育的专业之一，也需要关注职业教育与普通教育的融合、产教融合和科教融汇。
从我的理解来看：首先，职业教育与普通教育的融合是指将专业技能的培养与全面素质的提升相结合，不仅注重学生的专业知识和技能培养，还关注其综合素质的培养，如创新能力、沟通能力和团队合作能力等。对于轻工专业的学生而言，不仅要掌握相关的生产技术和工艺，还要具备相关的管理和市场营销等综合素质。其次，产教融合是指将教育机构与产业界进行深度合作，实现教育与产业的紧密结合。在轻工专业中，可以与相关的企业、生产基地以及行业协会等建立起紧密的合作关系，通过实习、实训和项目合作等方式，使学生能够深入了解和参与实际的生产和工作环境，提高其实践能力和就业竞争力。最后，科教融汇强调科研与教育相结合，将科学研究成果应用于职业教育实践中。在轻工专业中，可以通过开展科研项目和合作研究，将最新的科学技术成果有效地应用到教学过程中，提高学生的科学素养和创新能力。综上所述，轻工专业的职业教育需要注重职业教育与普通教育的融合，加强产教融合，促进科教融汇，以培养具备实际职业技能和综合素质的人才。同时，也需要持续关注行业发展的需求，不断调整和优化教育模式和内容，以适应社会和经济的变化。
