学习《教育纲要》心得体会
百年大计，教育为本。教育是民族振兴的基石。通过学习《教育纲要》，我们充分感到国家对教育事业的重视，把教育放在优先发展的战略地位。现结合工作实际，谈谈自己的认识。 《纲要》指出：要把提高质量作为教育改革发展的核心任务。树立科学的教育质量观，把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。教师是一个引领学生在知识的海洋中获得真知的人，教师应当不断地提高自已的专业素养。作为一名教师应时刻不忘记学习，能够将理论与实践相结合，并不断的完善自我，充实自我。“学高为师，身正为范”，当今社会，知识更新日新月异，因此教师要不断提高自身的业务水平，更新观念，钻研业务，成为有良知、有新知、有真知的'合格教师。要讲究教育策略和方法，做到教学相长。 作为教师我们还应该了解到理解的教育才是成功的教育。尊重人、理解人，是教育人的前提。尊重信任与严格要求是相辅相承的教育原则，既要坚持原则，公正无私，又要耐心细致，循循善诱。在教学上教师是教学的组织者和引导者，应该创造平等、和谐、宽松的教学氛围，强化学生的主体意识。 教师对学生要真正做到一视同仁和严而有度。一个老师通常要面对几十甚至上百个学生，学生性格有好有坏，成绩有优有劣，能够关注每一个学生，并爱护每个学生，不惟成绩论素质，不惟喜好论好恶，不惟家境论高低。关注每一个学生，也要做到关注你最讨厌的学生。 纲要指出：要切实减轻中小学生课业负担。最重要的是提高课堂教学的有效性。改变教师的教，目的是促进学生的学，教学生学会如何学习，掌握认知的手段，而不仅在知识的本身。学生不仅要学会知识，还要学会动手，学会动脑，学会做事，学会生存，学会与别人共同生活，这是整个教育和教学改革的内容。解放学生，不是不去管他们，而是给他们留下了解社会的时间，留下思考的时间，留下动手的时间。教学中更应注重学生的良好学习习惯培养，做到学思联系，知行统一。 总之,学习《纲要》，就是要把纲要精神植根于具体的工作中,在教育教学的实践中，不断加强自我修养，努力提高思想政治素质和业务素质，增强创新能力,为学校教育事业的发展贡献自己的微薄之力！
温馨提示：
