2022年初中物理：探究物质的比热容情况
①器材：玻璃杯，温度计，停表，天平，铁架台，水，油，两个完全相同的加热器(目的：相同时间放出的热量相等。使水，油相同时间吸收的热量相等)
②操作：用量个完全相同的加热器给质量初温相同的水，油加热，记录温度随时间的变化情况。
③结论：质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同。
这是物质本身的一种特性用比热容表示。探究过程用到的方法：控制变量法，转换法。
③结论：质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同。
这是物质本身的一种特性用比热容表示。探究过程用到的方法：控制变量法，转换法。
记录加热时间的目的是为了比较吸收热量的多少
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