注意出现能否”是否”等词的句子前后搭配情况。
如果句子中有能否”是否”好坏”有没有”等词时就要小心了，这个句子可能犯有搭配不当的毛病。因为这些词提出了两种情况，表示双提，它们后面大多要从两个方面进行承接，这样才能搭配。可是命题者常在这里设置语病，有的在双提词的后面跟了能”否”等表示单承的词，有的则在单提词的后面跟了表示双承的词，造成前后表意不一致的逻辑错误。
例1：内容正确与否是衡量作品的一个重要标准。
例2：做好生产救灾工作决定于干部作风是否深入。
分析：例1前面的内容正确与否”表示双提，后面与之对应的却是单承，前后不一致，产生语病。可以在作品”后面加上优劣”并删除一个”。
例2 做好”是单提的、是否深入”是双提的、前后不一致。应该在做好”前面加上能否”。
能力提升：
1.能否根治网吧顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。
2.是否有以农民为本”的理念，是解决三农”问题的关键。
3. 机器质量的好坏，是保证生产安全的一个重要条件。
4.教育观念能否从根本上转变，是我们解决全面推进素质教育进程问题的重要保证。
5. 小王对自己能否学好电脑，充满了信心。
6.能否保护好水资源，是关系到人类可持续发展的大事。
温馨提示：
