复杂推理

定义

通过故事或者对话形式给出信息，一类题型对话信息中包含的全是正确信息，需要梳理出前后顺序，另一类题型信息中只有一个正确信息，通过互相论证，找出矛盾点得出正确结论.

常考题型

例：新学期开始了，班里换了新的老师她们是林老师、王老师和吴老师。三位老师分别教语文、数学、英语课。已知：

(1)每个老师只教一门课；

（2）林老师上课全用汉语；

（3）英语老师是一个学生的哥哥；

（4）吴老师是一位女教师，她比数学老师活泼。问：三位老师各上什么课？

解题思路

常用的推理方法有排除法和列表法，列表可以帮助我们更好的分析已知条件，做出初步推断，然后再进一步推理，用“列表方法”把复杂问题加以条理化是解决“逻辑问题”的有效手段.“假设推理法”又叫“假设淘汰法”，也就是先假设一个前提是正确的，以此为起点，如果推理导致矛盾，说明假设的前提不正确，再重新提出一个假设，直至得到符合要求的结论为止.

常考题型中例题的解答：

三位老师分别教了三门课程，列出下表。用“√”表示教这门课程，用“×”表示没有教这门课程。因为题目说“每人只教一门课”，所以每一横行都应有1个“√“。(一)根据条件(2)可知林老师没有教英语；根据条件(4)可知，吴老师没有教数学。根据条件(3)和(4)可知，吴老师没有教英语。得出下表：

(二)根据条件(1)，从上表中可以看吴老师教语文，王老师教英语，林老师教数学。

易错点

1、题目层次多，条件纵横交错，信息整理错误.

2、找不到突破点，或切入点错误.