小学阶段的找规律问题可以分为图形规律、数列规律、算式规律、数表规律等，经常需要根据图形数量之间的规律来判断某个位置的图形、结合图形的变化规律找一找数字的变化规律等.
常考查图形规律、数列规律、算式规律、数表规律等.
例：找规律，接着画，画满个.
解决这类问题，经常需要根据图形数量之间的规律来判断某个位置的图形、结合图形的变化规律找一找数字的变化规律.
例题解析：
（1）每个图形一循环
（2）每个图形一循环
兔子数列：在1、1、2、3、5、8、13、21……中，从第三个数开始，每个数都等于前两个数的和.这一奇特的数列是由意大利数学家斐波那契从兔子繁殖问题中提出的，为了纪念他，人们就把这种数列称为斐波那契数列，也称兔子数列.
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