关于2025年高考难度增加的原因，综合多方面信息分析如下：
新高考模式全面推行
2025年多地实施“3+1+2”模式，取消文理分科，考生需在物理/历史等科目中选择，同时增加政治/地理/化学/生物等科目组合。这种模式对考生的学科知识体系要求更高，且综合素质评价等机制的引入增加了备考的不确定性。
复读生政策调整
贵州省等省份明确禁止公立普通高中招收复读生，导致复读生数量减少，应届生竞争压力显著增大。
考生基数持续增长
2025年高考报名人数预计突破1400万，比2024年增加约100万，竞争压力达到历史峰值。尤其在大省如河南、山东，考生需与全国考生竞争优质高校名额。
教育资源与备考压力
疫情影响下，线上教学效果不佳，学生适应周期延长，复习进度滞后。同时，新高考对知识整合和综合应用能力的要求提高，导致备考难度增加。
题目难度与创新性提升
全国统一命题的数学、理综等科目出现偏难题目，强调逻辑思维和解决复杂问题的能力，传统刷题方法效果有限。此外，多学科融合趋势明显，需考生具备更宽泛的知识储备。
选拔机制优化
高考逐步转向选拔高智商和综合素质人才，过度依赖分数的选拔模式被打破。这种转变导致部分考生因无法适应新要求而失分。
技术应用与竞争心态 ：人工智能、大数据等技术的应用对考生自我管理能力提出更高要求，部分考生因心态波动影响发挥。
历史对比 ：2020年因新冠疫情影响、复读人数激增及新高考改革叠加，被视为史上最难高考年。
综上，2025年高考难度增加是政策改革、社会需求、教育环境及考试本身变化共同作用的结果。考生需适应新模式，提升综合素养，才能在激烈竞争中脱颖而出。
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